Instrucciones para las clases en casa del 13 de abril al 17 de abril 2020

Buenos días familias:

Ya han pasado estas extrañas vacaciones. Espero que hayáis podido descansar y relajaros. 

A continuación os facilito el plan general de abril y el de esta semana.

Como siempre cada día colgaré el plan pormenorizado, con vídeos, juegos; así como opciones para realizar la tarea sin ordenador para los que tenéis dificultades técnicas.

LENGUA Y MATEMÁTICAS 1º.  Programación GENERAL ABRIL. 2019-2020

1º	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
L	Lectura	Dictado Ortografía	Dictado Gramática	Escritura de texto.	Lectura (online)
M	Numeración	Operaciones Series	Operaciones Series	Problemas	Problemas Dinero

LENGUA Y MATEMÁTICAS 2º.    Programación GENERAL ABRIL. 2019-2020

2º	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
L	Lectura	Dictado Ortografía	Gramática Léxico	Escritura de texto	Lectura (online) Orden alfabético
M	Numeración	Operaciones	Tablas Algoritmo	Problemas	Problemas Tiempo Doble

	Lunes 13-4	Martes 14-4	Miércoles 15-4	Jueves 16-4	Viernes 17-4
1º L E N G U A		Dictado mío (o copiar las 5 primeras líneas de la pág. 194). + escribir 10 palabras con ca, co, cu y 10 palabras con que, qui. Opcional: Escribe un correo electrónico a un compañero/a	Dictado mío de oraciones (o copiar las 3 primeras líneas de la página 208) + Rodear sustantivos. Opcional: Escribir 4 oraciones usando estos sustantivos: perro, mesa, calle, montaña.	Texto: Escribir unas instrucciones sobre cómo se hace un colacao. Opcional: Leer o aprender un trabalenguas o adivinanza.	Lectura online (o pág 200) Opcional: Inventarse oraciones
1º M A T E S		Operaciones de + (2 sumandos) y – Comparar números <> Opcional: Serie	Operaciones de + (3 sumandos) y – Serie Opcional: Ordenar	Problemas + - Queda/ sobra Opcional: Ordenar	Problemas Cocoloco Opcional: operaciones
2º L E N G U A		Dictado mío c/q/z + rodear con colores y 3 columnas. Opcional: Inventar oraciones.	Gramática: SUSTANTIVOS: Lista de personas, animales, cosas, lugares (MAY) Opcional: Inventar oraciones.	TEXTO. Instrucciones para Gürb. “Cómo ponerse una camiseta” (palabras clave) Opcional: Leer y/o aprenderse una rima de la página 194.	Lectura online. (o pág 138) Opcional: Historia para el blog.
2º M A T E S		Operaciones: + y – Opcional: Serie	Tablas T6 Opcional: Repasa la tabla del 3 y del 4.	Problemas + - x Opcional: Repaso de tablas	Problemas Cocoloco Opcional: operaciones

ENGLISH AND SCIENCE .

	English 14/4	English 15/4	Sciences 16/4	English 17/4
	“Easter”. Dibujar y escribir 3 cosas que hayas hecho esta Semana Santa. Mando adjunto vocabulario que pueden usar.	“My favourite food”. Dibujar su comida favorita y escribir la frase “My favourite food is (nombre del alimento)”.	Leer página 54 del libro. Comidas que vienen de animales o de plantas. Hacer ejercicio 1. Ver vídeo para reforzar contenido.	Ficha interactiva “Do you like…?”. Mirar las cosas que les gustan a la niña y contestar las preguntas.

Video.: “Where does our food come from? https://www.youtube.com/watch?v=PnSCciL_K3g 

Enlace ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/nv38351ca